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【聚焦学校本科教育工作大会·理论篇】程红兵书记现场讲话:迎接变革时代,创建一流应用型本科教育

编辑:广娟  点击:  时间:2019-01-23  作者:程红兵  来源:

导读:变革时代,教育先行。对我们学校来说我们要更多的思考什么是应用型本科教育?如何科学定位、差异化发展?如何使我们达到一流?对我们学校来讲就是学校要有一流的应用型人才培养能力,有一流的应用型人才培养质量,就是扎根于行业和地方培养和输送一流工程师、一流管理者和优秀社会主义建设者、接班人,这也是学校的重要使命。

 

今天我们召开大会对本科教学改革的优秀成果和先进人物进行了隆重的表彰,三位老师从新工科、专业认证和如何做一名好教师等多个方面进行了经验交流。刚才,张友兵副校长代表学校作了一个很好的报告。报告深入分析了当前本科教学工作面临的机遇、挑战和存在的问题,并对未来创一流应用型本科提出“1278”行动方案,讲得很好。“1278”方案这些工作提的最多的有两个词“内涵”和“质量”。要创一流应用型本科,所有工作的落脚点就是学校的人才培养能力和人才培养质量。教育部已经明确提出下一轮的评估将利用信息化、大数据结合进校的方式对高校的本科教学质量保障体系进行考察,综合性评价高校的办学能力和质量。所以今天我就《迎接变革时代,创建一流应用型本科教育》跟同志们一起做个交流:

一、提高认识奋力创建一流应用型本科教育

近来有几则新闻在朋友圈热传。2018年12月西成高铁正式通车;2018年12月19日,华为进军农业领域,大力推进物联网智慧农业;2019年1月7日,特斯拉CEO马斯克在临港参加了特斯拉上海工厂的动土典礼,还有恒大集团控股瑞典的汽车行业,我国汽车贸易二十年来第一次下滑。看似不相关的新闻背后,是国际社会和经济形势在悄然改变。同时知识经济兴起和技术快速迭代改变了我们熟悉的一切。改变传统的生活方式、生产方式、服务方式、商务方式、管理方式、学习方式、交流方式、法律体系,还有很多很多。。。。有些改变是“转型”“升级”“重构”“重组”,有些改变是“颠覆性”的。习近平总书记说“新科技革命和产业变革扑面而来,是世界百年未有之变局”,所以专家说现在是变革的时代。逻辑思维创始人罗振宇新年演讲中提到,以前变化是生活的一部分,现在变化成了生活本身。

变革时代,教育先行。纵观世界,进入21世纪后,从欧洲的“博洛尼亚进程”到美国的《高等教育行动计划》,从英国的《把学生置于体系中心》白皮书到德国高等教育的“精英计划”,从日本的国立大学“法人化”改革到韩国的《21世纪智力韩国计划》等,无不深刻表明各发达国家为了适应科技发展世界的变化,都己把提高本科教学质量上升为国家战略加以谋划。全国教育大会明确提出“鼓励高校办出特色,在不同学科不同方面争创一流。根据建设社会主义现代化强国的需求,调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置,促进高等学校科学定位、差异化发展”,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。

在此背景下,对uu快三走势来说我们要更多的思考什么是应用型本科教育?如何科学定位、差异化发展?如何使我们达到一流?

教育部《关于深化产教融合的若干意见》指出“应用型本科就是打通基础研究、应用开发、成果转移与产业化链条,是深化产教融合,将学科专业建设与推动经济社会发展紧密结合,着力提高高校对产业转型升级的贡献率”。通俗来说,应用型高校办学要满足特定行业或区域人才的需求;应用型专业应有特定的服务领域;应用型课程应将理论用于具体的产品案例分析,应用型实践应该是基于项目开展,应用型的人才应具有服务社会的技术研究和成果转化能力。

如何评价一流?套用一句名言:平庸的大学都是一样的,而优秀的大学则各有各的优秀。也就是原中山大学黄达人校长所说:“思考特色,就是有选择地卓越”。对我们学校来讲就是学校要有一流的应用型人才培养能力,有一流的应用型人才培养质量,就是扎根于行业和地方培养和输送一流工程师、一流管理者和优秀社会主义建设者、接班人,这是学校的重要使命。

在此我们要强化几个认识:一是深刻认识振兴本科教育的意义。振兴本科教育是新时代党和国家对社会主义建设者和接班人的新要求,是人民对办满意的高等教育的新期盼,更是国力增强对人才培养能力和质量的新标准,因此要全面贯彻以本为本,落实四个回归,认真培养一流本科人才。二是牢牢把握国家高等教育分类特色发展理念。一流本科教育是双一流建设的必备内容,立足于行业和区域同样可以建设一流本科教育。三是深入思考一流应用型本科教育的目标。要结合行业和社会需求,在认真学习教育部本科专业的培养标准的基础上,形成uu快三走势的应用型人才培养的标准,并落实到各个专业的内涵建设。四是坚定不移地持续开展教研、教改、教学和评价研究,在教育教学改革上,勇于创新,争做应用型本科教育改革的先锋。

二、深化改革推进一流应用型本科教育

创建一流应用型本科教育是学校新一轮发展的重要战略目标,是学校发展目标的一次重大跨越。学校发展目标的跨越,要求学校的本科教学工作也必须随之实现跨越。具体来讲,就是要按照“巩固、深化、提高、发展”的要求,推动学校本科教学工作向更高的层次迈进。“巩固”是要巩固学校近40年本科教育特别是近5年提高本科教学质量的宝贵经验,分析存在的不足,深入剖析人才培养中的根本问题;“深化”是要主动适应经济社会新常态和行业的转型升级,进-步深化传统专业的升级和新兴专业的建设,大胆进行人才培养模式创新;“提高”是要大力提高本科教学的教学能力以及条件保障水平和人才培养质量;“发展”就是要在应用型大学的起点上实现学校本科教学工作的新发展。按照“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,要做好以下几个方面的工作:

一要坚持德育为先,努力培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。我们要将立德树人落实到专业培养方案、课程、第二课堂和社会实践中,形成多部门协同育人的“大思政”教育体系。二要深化课程体系和教学内容改革,真正承担起前沿的学术应用研究和一流应用型人才培养的本真使命。大力加强教材、教学参考资料和教学课件三位一体的立体化教材建设,积极推进优质资源的协同开发和开放共享。三要深化课程教学方式方法改革,将课程思政、项目驱动、信息化教学等真正落实到课程改革中,通过与人才培养目标、方案、模式相适应的课程改革,真正实现“以教师为本位”向“以学生为本位”、“以学科构架为重”向“以社会需求为重”,“以传授知识为主”向“以培养能力为主”的转变。四要大力加强学生创新创业能力培养,积极推进创新学分认定,不断提高学生的实践能力、创新能力和综合素质,积极探索建立与国际工程教育无缝对接的应用型人才培养体系。

三、加强师德师风建设,培养造就高素质专业化教师队伍

习总书记讲“人民教师无上光荣,每个教师要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守”,这是对高校教师的基本要求。一方面全体教师要按照习近平总书记“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好老师的标准要求自己。作为变革时代的高校教师,相比以往任何时代都有着理想信念,更高的要求,因为科技快速发展、新的知识不断涌现,不完善自己,教师的学术水平、教学水平甚至是个人素养必将跟不上时代的发展。教学内容陈旧、教学方式简单、科研能力缺失、学生管理简单粗暴就会导致教室“低头族”、宿舍“游戏族”、校园“颓丧族”的涌现。另一方面学校要构建教职工职业能力发展规划体系,努力提高教师的水平和能力。通过完善教职员工评价和绩效体系,提升教师的教学能力、科研能力和工程能力,强化教师与企业行业紧密结合开展技术研究、成果转化和服务社会的能力,进一步扩大uu快三走势“双师型”教师的比例。要切实加大国家、省、校三级教学名师、师德标兵等名师培育力度,在省级教学名师获得突破的基础上,培育更多名师和师德榜样。

四、建设一流应用型本科教育质量文化,持续提升本科教育质量

要建设一流应用型本科教育,必须要构建科学的、高效的本科教学质量保障体系,这个保障体系终将成为引领一流应用型本科教育建成并成为学校的质量文化。

学校的质量文化要立足于四个方面:一是学生的学习文化。学生的本分是将精力投入到学习,如何让学生向学、爱学、乐学是学习文化建设的目标。二是教师的学术文化。教师的本分是教书育人让学生从课程受益,从与老师的交流中成长。教师既要有“授人以鱼”更要有“授人以渔”的能力。三是学校的服务育人文化。学校各部门要能深入剖析新时代大学生的性格特点和学习习惯,实施问题导向,既要用好课堂教学的主渠道,也要将育人融入校园生活的各个方面,树立全员育人、全过程育人和全方位育人工作“大格局”意识,构建系统的服务育人制度文化保障本科教学的高水平运行。四是环境育人文化。先进的硬件、优美的环境、深厚的工程背景,学校的生活和学习氛围在潜移默化中会达到良好的育人效果。

在uu快三走势本科教学质量文化的建设路径上要强调一点:必须走融合和协同发展之路。融入社会搭建学校办学资源,融入行业争取专业资源,融入项目开展应用型人才培养和科研成果培育。要进一步建立健全“产教融合、校企合作”机制,深化“大融合”人才培养,吸纳社会资源积极开展产教融合、产学融合、科教融合和中外融合。同时必须做到教学、学科和科研“大协同”发展,确立人才培养作为建设一流本科教育的核心地位,处理好学科与专业的关系,真正做到以高水平的学科和科研支撑一流应用型本科教育。

学校要上下一心通过质量文化的建设,紧紧围绕“6个品牌”——品牌专业、品牌课程、品牌教师、品牌基地、品牌基层组织和品牌成果,“2个优良”——优良的办学条件和优良的人才培养质量,以及“4个满意”——学生满意、家长满意、用人单位满意和社会满意,积极创建一流应用型本科教育。

五、夯实基层组织,为学校改革发展提供可靠的组织保障

创建一流应用型本科教育是学校新一轮发展的战略目标,战略目标的实现有赖于学校和各基层组织共同发挥作用。学校党委要认真履行管党治党办学治校的主体责任,切实发挥领导核心作用;二级学院党委要发挥政治核心作用,保证监督党的路线方针及学校党委的决定贯彻执行;学校各支部要充分发挥战斗堡垒作用,切实加强党的建设,团结带领广大党员和全体师生为创建一流本科教育而努力工作。19年将实施校院两级管理改革,落实主体地位,增强办学活力,基层单位和组织的作用就更加重要,希望各学院共同努力,创建一流学校一流专业。

同志们,2019年是新中国成立70周年,2022年将是uu快三走势建校50周年。同志们,回顾过去,在一代代汽院人的不懈努力下,我们坚守着求实创新的校训,艰苦奋斗、自强不息,在不同时期达成了不同本科阶段的目标。进入新的历史时期,我们确立了办特色鲜明的一流应用型大学的发展目标,一流的高校建设必须用一流的努力来达到,一流的教育要靠一流的学科、一流的专业、一流的师资、一流的平台做支撑。一流本科教育是“双一流”建设的重要任务,我们必须坚持一流的努力,不回避问题,不遮掩矛盾,经常性的反思总结。全校上下一定要牢固树立“以学生为中心”的办学理念,夯实人才培养中心地位,全面提升学校核心竞争实力,为行业和地方输送一流的应用型人才,将全校师生和校友们点点滴滴的努力汇聚成学校建设的不竭动力。

让我们全校师生携起手来,为将uu快三走势建设成为标杆应用型大学而不懈奋斗!谢谢大家。祝大家工作顺利、生活幸福、春节愉快、万事如意。

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